Skip to main content
Viure sense tuQuin dur aprenentatgeDavant el meu mirallAprenent a parlar-meEl mestre que m’ensenyaÉs el temps que no para
Viure sense tuQuin dur aprenentatgeCom un que ja no hi veuI a poc a poc, per les cambresReconeix els seus moblesPels cops a les cames
El temps em besa els ullsI m’eixuga les llàgrimesLentament va apagantLes olors que deixaresDe nou la nit i joDins aquest llit tan ample
I la temuda pauQue ja torna a casaI feia tant de tempsQue demanava entradaDonant-me, tendramentLa seva mà glaçada
Viure sense tuI, a poc a poc, oblidar-teOblidar-teOblidar

Viure sense tu és un tema de M. del Mar Bonet publicat a Anells d’aigua el 1985. 

Parla de l’amor perdut i de la superació de l’amor amb el pas del temps i la tranquil·litat de la soledat.

Preguntes sobre la lletra

  1. Temàtica principal: Identifica el tema central de la cançó. Es tracta només d’una cançó de desamor o hi ha una reflexió sobre la pròpia identitat?

  2. Anàlisi de metàfores: A la lletra es parla del “vent”, el “mar” i la “terra”. Quin significat simbòlic creus que tenen aquests elements de la natura en el context de la pèrdua?

  3. L’estat anímic: Descriu l’evolució emocional de la veu poètica al llarg de la cançó. Com passa de la tristesa a la necessitat de reafirmació?

  4. Recursos estilístics: Troba un exemple d’anàfora o de paral·lelisme en el text i explica quina funció rítmica o expressiva compleix.

  5. El paper del silenci: En un moment de la cançó es fa referència al silenci. Quina relació estableix l’autora entre el silenci i l’absència de l’ésser estimat?

  6. Context cultural: Maria del Mar Bonet és una figura clau de la Nova Cançó. Com creus que influeix el paisatge mediterrani en la lletra d’aquesta composició?

  7. L’ús del temps: Analitza els temps verbals. Hi ha una clara distinció entre el passat compartit i el present en solitud? Com afecta això a la percepció de la buidor?

  8. Interpertació del títol: El títol “Viure sense tu” podria semblar pessimista. Tanmateix, després de llegir tota la lletra, creus que hi ha un bri d’esperança o d’acceptació? Justifica-ho.

  9. Llenguatge poètic: Selecciona una estrofa on la tria de les paraules sigui especialment suggeridora (connotativa) i explica quines imatges et transmet.

  10. Connexió personal i crítica: Si haguessis de comparar aquesta lletra amb una de les tendències actuals (com el pop o la música urbana), quines diferències trobes en la manera de tractar el dol sentimental?

El tema està en D. Els acords diatònics usats són:

Dmaj7

Em7

F#m7 

Gmaj7 

Fixa’t que no hi apareix el dominant, que és A7.

Hi ha altres acords que no són diatònics i tenen altres funcions:

1) Fdim7 (acord de pas entre el IIIm i el IIm)

2) F#m7 (el d’abans del B7) ha de ser F#m7(b5): és el IIm7b5 del V7/IIm; com que el dominant secundari resol en un acord menor, el seu II ha de ser m7b5

3) A#dim7, que queda molt guapo. 

4) B7 com a V7/V

5) Am7 seguit de D9 i Gmaj7 que fan la funció de II/IV i V/IV.