Dansa

Si la dansa té qualque poder de seducció és el de la sociabilitat ja que ens permet relacionar-nos amb els altres d’una manera lúdica i en un context festiu. Tres regles bàsiques alhora de ballar: escoltar la música per seguir la pulsació, no empegueir-se perquè tothom n’ha après alguna vegada i saber jugar amb la mirada perquè els ulls també dansen.

En aquesta pàgina hi trobaràs tot un seguit de danses que ballarem a l’aula. En trobaràs de molt de tipus distints però bàsicament n’hi ha de tres tipus:

  • coreogràfiques, o també anomenades col·lectives o mixers, per ballar en cercle  com el ball de l’ós, el ball de la cinta o el cercle circassià, i
  • per ballar en parella, com l’scottish o la bourrée.
  • També trobaràs danses tradicionals de llocs específics com la dansa dels 7 salts, hanter dro o tzadik ka’tamar.

La majoria de les danses són del repertori del ball folk. Per ball folk s’entén la dansa popular que permet participar tothom. Hi ha blogs especialitzats com Blai Folk i Tradicionàrius, associacions especialitzades en aquest tipus de danses com Folk a mar, cerclefolk.cat, mestres com Joan Codina i festivals com l’Undàrius, que es realitza a Girona a finals de juny, o el Gennetines.


Films sobre ball

Le bal

Le bal explica la història d’una sala de ball de França des dels anys 30 fins al maig del 68.

  1. A quins any està ambientada aquesta escena?
  2. Parlen en algun moment els dos personatges?
  3. Com comença i acaba el ball?
  4. Quin conflicte hi ha amb la presa de mans?
  5. Hi ha un personatge que té el poder i l’altre no. Quins fets ho demostren?

Billy Elliot

Billy Elliot explica la història d’un nin, en Billy, que aprèn a ballar ballet en un context advers: sa mare ha mort, ha de cuidar una padrina que té alzheimer i son pare i el seu germà estan en vaga indefinida.

  1. La mare de’n Billy fa uns anys que és morta. Què creus que emfatitza aquesta absència?
  2. Li va bé la boxa a en Billy?
  3. Per què creus que en Billy li diu a la mestra “em sent com un marieta”?
  4. Qui representa l’home de mostatxos que fumant li diu a l’orella “a mi em sembles un capullo, fill”?
  5. Com sabem pel tràiler que li costa un gran esforç aprendre a ballar?
  6. El tràiler acaba amb una conversa antològica entre pare i fill. Es podria dir que cadascú representa una visió distinta del ball. Qui representa què?

Little Miss Sunshine

Little Miss Sunshine explica la història d’un nina de 7 anys, n’Olive, que s’ha classificat per participar a un concurs de bellesa. Prepara un ball que li ha ensenyat el seu padrí heroinòman.

  1. Com descriuries el ball de n’Olive?
  2. Quina reacció té la major part del públic?
  3. Com reacciona el jurat de la competició?
  4. Què fa son pare al final quan ja s’ha barallat i l’envien a treure n’Olive de l’escenari?
  5. Per transmetre amb el ball necessitam ser prims/es o guapos/es?

Sema


Coordinació


jerusalema

Jerusalema ikhaya lami
Ngilondoloze
Uhambe nami
Zungangishiyi lana (x2)
Ndawo yami ayikho lana
Mbuso wami awukho lana
Ngilondoloze
Zuhambe nami (x2)
Ngilondoloze ngilondoloze ngilondoloze
Zungangishiyi lana (x2)

Social

Contacte

C/ Andreu Pol “niuer” batle, s/n., Binissalem, Mallorca.
+34 971886612